海口日报：江山易改，本性可移——张岚老师爱心教育创奇迹

     高中的班主任常常为屡犯错误、个性倔强的学生恼火，觉得高中生的性格与行为习惯基本养成，难以转化，哀叹“江山易改，本性难移”。但我校张岚老师却狠抓善抓养成教育，以爱的雨露，滋润学生心田，让此类学生跟上班级步伐，和谐共进。   本学期军训时，张老师发现某同学正鼓着嘴巴嚼槟榔，她对他说：“你为什么嚼槟榔？快吐掉。”那同学眼一横：“嚼槟榔也违规犯错吗？”张老师说：“不是违规，是害处太多，对你不好。第一，公众场合嚼槟榔影响自身形象；；第二，影响环境卫生；第三，养成习惯上了瘾，嚼槟榔容易得口腔癌，而且影响生殖能力。”班主任是生物老师，她的一番话，让这个同学改变了坏习惯。   还有一位同学有不讲卫生的习惯，不仅在教室里乱丢垃圾，在寝室里也乱丢鞋子衣物，弄得寝室不整洁。宿管员把他乱丢的东西用手机拍下来发到学校工作群里。张老师教育他也不大听，于是联系家长，才发觉他是寄养在海口亲戚家里的。亲戚听到反映后，还很惊讶地说，他是个好孩子呀，知书答礼，遇到长辈都很有礼貌的。张老师把照片转发给那亲戚看。经过和亲戚细谈，才知道亲戚从小溺爱孩子，认为只要他搞好学习就行了，生活上不用管他。张老师说，成才还要成人才行啊，如果生活上缺乏自理能力，将来如何读大学照顾自己的生活？通过家校沟通，双管齐下进行教育，这位同学现在的行为习惯好多了，是本期来变化最大的同学。   张老师对每个同学都严格要求，而且工作细致。遇到问题学生她立即进行教育，决不拖拉，不达目的誓不罢休。因为她知道，如果开头不抓好每个学生的行为习惯的养成，以后班级就很难带，自己会更累。   张老师坚持每晚查寝，了解孩子们的身体情况，了解宿舍的卫生、安全、休息情况，发现有生病的孩子，及时给他们熬姜汤、送药，给孩子们做菜、煮鸡蛋补充营养。经常和孩子们聊聊心里话，听听他们的想法，了解孩子们的思想。   张老师说，做班主任，要真正了解每一位学生，让孩子感受到你的爱，理解你的想法和做法，觉得你和他们没有距离，没有太大的代沟，让他们感到，在学校依然很温暖。   另外，她坚持了以下常规：每学期坚持每周给家长发短信、在班级QQ群里和家长对话，每月和全班家长电话联系一次。开学初制订详细的班规，每一项班规都与操行分挂钩，让班里的学生明白作为学生应该遵守的规矩。每月分别开一次班委会、课代表会、小组长会，每周放学前都要汇总本周的作业情况，纪律情况，尽量做到对班级的学习、纪律情况及时发现问题，解决问题。高一阶段，她会专门给学生开有关早恋、修养、自我防范及团结友爱问题的会议，让孩子们懂得自尊自爱，注重健康人格和心理的培育。   她自豪地说：本学期以来，我带的高一新班，没有一个违纪的。   她三年连续被评为优秀班主任，受到家长的好评；高二所带的11班，会考成绩优秀，有2个满分；2016年高考在理科成绩中（次重点）高三（5）和（火箭班）高三（6）的生物成绩平均分以及 600分、700分以上的人数都名列各科第一；担任班主任的高三（5）班学校要求的指标：一本4人，二本14人，结果高考考上一本10人，二本25人，远远超过学校的要求。   最后，她还讲了上一届学生郭义宸的故事。郭义宸的初中是在外校读的，初三时与班主任发生冲突，因为喜欢玩手机，批评不得，有逆反心理，关系僵到要跳楼。后来有一个学期不去学校上课，参加中考只有540多分。高中进了我校，分到张老师班上时，家长为了让老师了解，谈了孩子以前的表现。张老师便每天和他谈10多分钟，第一次月考总分进入了前十名，半个学期进入前五名，期末成了班上第一名。文理科分班时分数达到火箭班要求，但家长强烈要求留到张老师班上。家长说，孩子习惯了张老师的班，放到她班上我放心。   后来，郭义宸考上了211工程大学四川农业大学。   家长眼含热泪，感激地说：没有你，这个孩子就废掉了。   爱的教育，是很神奇的。以心换心，江山易改，本性不难移。学生的潜能，靠教师心灵的艺术唤醒。