政治组开展有效课堂教学实验剪影

   近日，政治组在组长李文艺老师带领下，开展有效课堂教学实验。

  李老师以《民族区域自治制度》一课为例，向全组教师展示了如何在教学中体现课程理念，如何把时间还给学生，把方法教给学生的基本做法。

  评课者一致认为：李老师的课目标明，思路清，重点实，难点破。教学设计符合学生的认知特点。

  首先，课堂开头导入富有特色，唤起学生的生活体验，引领学生进入了规定的教学情境。

              用海南地图导入，让学生指出有多少民族自治县。

让学生说出图片中少数民族的习俗分别是哪个民族的。

6分钟自学，了解教材中有关民族区域自治制度的含义、内容。

    学生自学，了解教材中有关实行民族区域自治制度的原因。

用课件当堂检测效果